Bimbingan Teknis
- DINAS PENDIDIKAN KAB. NGANJUK
- 19 Juli - 19 Oktober 2025
- KEMENDIKDASMEN
koding dan Kecerdasan Artifisial
Mengikuti Bimbingan Teknis (Bimtek) yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah ini menjadi titik balik dalam cara saya memandang pengajaran Informatika. Melalui bimtek ini, saya tidak hanya diasah kembali dalam keterampilan koding, tetapi juga diperkenalkan pada konsep fundamental Kecerdasan Artifisial (AI) dan algoritma Machine Learning seperti Pohon Keputusan (Decision Tree).
Pengetahuan inilah yang menjadi pemicu utama lahirnya inovasi "Kode Peta Gol D. Roger". Pemahaman saya tentang bagaimana Decision Tree bekerja dalam mengklasifikasikan data menginspirasi saya untuk merancang sebuah aktivitas unplugged yang dapat memvisualisasikan proses tersebut. Bimtek ini memberikan saya kerangka kerja dan kepercayaan diri untuk menerjemahkan teori AI yang kompleks menjadi sebuah pengalaman belajar yang konkret, relevan, dan menggembirakan bagi peserta didik saya di kelas.
Workshop
- Hotel Papilio, SBY
- 23 s.d 26 Juli 2024
- BBPG Jawa Timur
Pengembangan Website Sekolah Tahap I
Mengikuti pelatihan intensif yang diselenggarakan oleh Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Jawa Timur ini memberikan saya keterampilan teknis yang esensial dalam era digitalisasi pendidikan. Pelatihan ini membekali saya dengan kemampuan untuk merancang, membangun, dan mengelola website institusi pendidikan dari dasar, mencakup aspek desain antarmuka (UI/UX), manajemen konten, dan optimalisasi.
Keterampilan ini tidak hanya relevan untuk tugas tambahan di sekolah, tetapi juga secara langsung meningkatkan kapasitas saya sebagai seorang pendidik inovator. Kemampuan untuk mengembangkan platform digital, seperti yang saya terapkan dalam pembuatan prototype game "Kode Peta Gol D. Roger", adalah hasil langsung dari pemahaman teknis yang saya peroleh dalam pelatihan ini. Kemampuan ini memungkinkan saya untuk tidak hanya merancang ide-ide inovatif di atas kertas, tetapi juga mewujudkannya menjadi produk digital yang fungsional dan dapat diakses oleh peserta didik.
Webinar Nasional
- Online (Zoom)
- 9 Agustus 2024
- Guruinovatif.id
Optimalisasi Kecerdasan Emosional untuk meningkatkan kualitas Interasi guru-Murid
Saya mengikuti pelatihan ini karena saya sangat percaya bahwa fondasi dari pembelajaran yang efektif adalah hubungan yang positif dan suportif antara guru dan murid. Pelatihan dari GuruInovatif.id ini membekali saya dengan pemahaman mendalam serta strategi praktis untuk menerapkan kecerdasan emosional (EQ) di dalam kelas, mulai dari mengenali dan mengelola emosi diri, hingga berempati terhadap kondisi emosional peserta didik.
Penerapan dari pelatihan ini menjadi kunci sukses dalam implementasi inovasi "Kode Peta Gol D. Roger". Saat siswa menghadapi tantangan dan frustrasi dalam memecahkan kode yang kompleks, kemampuan saya untuk merespons dengan tenang, memberikan dorongan motivasi yang tepat, dan memvalidasi usaha mereka menjadi sangat krusial. Pelatihan ini membantu saya menciptakan iklim kelas yang aman secara psikologis, di mana siswa berani mencoba, berkolaborasi, dan bahkan berbuat salah tanpa rasa takut dihakimi. Ini membuktikan bahwa kecerdasan emosional bukanlah sekadar soft skill, melainkan kompetensi pedagogis fundamental yang memungkinkan inovasi dapat berkembang subur.
Kursus
- Online (Zoom)
- 16 Agustus 2023
- Guruinovatif.id
pedagogycal Content Knowledge sebagai dasar pengajaran
Pelatihan dari GuruInovatif.id ini memberikan saya sebuah kerangka kerja konseptual yang fundamental untuk merefleksikan dan meningkatkan praktik mengajar saya. Saya jadi memahami bahwa keahlian seorang guru inovatif tidak hanya terletak pada penguasaan materi (Content Knowledge) atau penguasaan metode mengajar (Pedagogical Knowledge) secara terpisah, melainkan pada kemampuan unik untuk memadukan keduanya secara kreatif.
Inovasi "Kode Peta Gol D. Roger" adalah manifestasi langsung dari penerapan PCK. Saya memadukan pengetahuan konten saya tentang algoritma, logika IF-ELSE, dan rekursi yang abstrak, dengan pengetahuan pedagogis tentang kekuatan narasi, gamifikasi, dan Problem-Based Learning. Hasilnya adalah sebuah produk PCK: sebuah aktivitas unplugged yang secara spesifik dirancang untuk mengatasi miskonsepsi umum siswa tentang logika bersarang dengan cara membuatnya visual dan interaktif. Pelatihan ini mengubah cara saya merancang pembelajaran, dari "apa yang akan saya ajarkan?" menjadi "bagaimana cara terbaik agar konsep spesifik ini dapat dipahami secara mendalam oleh siswa saya?"
Workshop
- Online (Zoom)
- 22 September 2024
- Sanbercode dan Insitut Teknologi Bandung (ITB)
Inovasi Pengembangan Kurikulum dengan Integrasi LMS
Mengikuti pelatihan yang diselenggarakan oleh ITB ini memberikan saya wawasan mendalam tentang bagaimana merancang alur pembelajaran (learning journey) yang terstruktur dan modern dalam sebuah ekosistem digital. Pelatihan ini tidak hanya berfokus pada aspek teknis penggunaan Learning Management System (LMS), tetapi juga pada prinsip-prinsip desain instruksional untuk menciptakan pengalaman belajar yang koheren dan efektif.
Meskipun inovasi utama saya, "Kode Peta Gol D. Roger", bersifat unplugged, pelatihan ini justru memberikan kerangka kerja digital yang membungkusnya. Saya menerapkan pengetahuan dari ITB ini untuk:
Merancang Alur Belajar Blended: Menggunakan LMS sekolah (misalnya Google Classroom) untuk mendistribusikan materi pra-pembelajaran (seperti narasi petualangan) dan asesmen diagnostik (pre-test).
Manajemen Asesmen: Mengelola pengumpulan data pre-test dan post-test secara efisien melalui LMS untuk mengukur dampak inovasi secara akurat.
Diferensiasi dan Pengayaan: Menyediakan sumber belajar tambahan di LMS bagi siswa yang ingin mengeksplorasi lebih jauh setelah sesi unplugged selesai.
Pelatihan ini mengajarkan saya bahwa inovasi bukanlah tentang memilih antara digital atau non-digital, melainkan tentang mengorkestrasi berbagai moda pembelajaran untuk menciptakan dampak yang maksimal.